IT

ПРОГРАММЫ

Наши программы имеют модульный принцип обучения по содержанию, то есть обучающийся сможет за один учебный год получить знания по нескольким направлениям технического профиля: программированию, конструированию, моделированию, IT-технологии и т.д.

МЕТОДИКА

Опираясь на мировой опыт в методике подачи материала, отечественную педагогику, а также сингапурскую методику обучения и ее командные формы работы, мы разработали и внедрили методический комплекс мероприятий с моделью обучения 4К:
- критическое мышление
- креативное мышление,
- кооперация
- коммуникация.

Цель модуля:
повысить цифровую грамотность обучающихся в соответствии с требованиями, предъявляемыми современным уровнем развития компьютерных технологий.

Задачи модуля:
- изучить принципы безопасной для здоровья и нравственных ценностей обучающегося работе на компьютере; приемы обработки информации с помощью программных продуктов для использования ПК как средства обучения, коммуникации и творчества;
- обучить работе с персональным компьютером (далее – ПК), устройствами ввода и вывода; с универсальными пользовательскими программами – Microsoft Office;
- погрузить обучающихся в компьютерные технологии с применением программ Microsoft Office.

По итогу освоения модуля обучающиеся будут знать:
- правила техники безопасности при работе на компьютере;
- этапы развития компьютерной техники; состав, назначение и характеристики основных устройств ПК;
- назначение текстового редактора; что такое Интернет и как начать с ним работу;
- назначение облачных хранилищ;
- понятие «алгоритм» и «виды алгоритмов»;
- компьютерные браузеры; поисковые системы; антивирусные программы;
- правила цифровой безопасности;
- возможности форматирования текста; назначение и возможности электронных таблиц; возможности мультимедийных презентаций;
- правила составления многоуровневых разветвляющихся алгоритмов.

Обучающиеся будут уметь:
- работать на клавиатуре в текстовом и графическом редакторе;
- создавать и редактировать рисунки;
- сохранять и добавлять документы в облачное хранилище;
- пользоваться сетью Интернет с помощью браузера;
- различать файлы по их форматам;
- самостоятельно пользоваться поисковой строкой браузера;
- работать с пакетом Microsoft Office.

Обучающиеся приобретут навык:
- работы с компьютером;
- работы с текстом;
- составление электронных таблиц;
- составление мультимедийных презентаций.

ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

16 ЧАСОВ

140 РУБ./ЧАС в группе 20-25 человек
240 РУБ./ЧАС в группе 10-15 человек

Цель модуля:
формирование знаний, умений и навыков работы с алгоритмическими конструкциями и основными инструментами в среде программирования Scratch.

Задачи модуля:
- обучить приемам работы в среде программирования Scratch;
- познакомить с основными инструментами работы Scratch;
- познакомить с этапами разработки игры при помощи Scratch;
- показать принципы использования основных инструментов при создании игр и мультипликаций.

По итогу освоения модуля обучающиеся будут знать:
- основы работы в среде разработки Scratch Desktop;
- назначение и последствия применения программных блоков из разных категорий;
- способы комбинации блоков для получения одного результата;
- взаимосвязь создания игр и физических свойств объектов;
- этапы разработки и создания игр в среде программирования Scratch.

Обучающиеся будут уметь:
- работать в среде разработки Scratch Desktop;
- работать с несколькими спрайтами и их взаимодействием в определенных обстоятельствах;
- комбинировать различные блоки для получения многоступенчатых программ и алгоритмов.

Обучающиеся приобретут навык:
- использования основных инструментов и блоков для решения поставленной задачи;
- создания различных игр в среде программирования Scratch.

ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ SCRATCH

16 ЧАСОВ

140 РУБ./ЧАС в группе 20-25 человек
240 РУБ./ЧАС в группе 10-15 человек

Цель модуля:
формирование у обучающихся основ разработки мобильных приложений на визуальном языке программирования в среде MIT App Inventor.

Задачи модуля:
- научиться создавать Android проекты, графический интерфейс.
- научиться проектировать мобильное приложение и переносить его в мобильное устройство;
- развивать интеллектуально-познавательные способности и логическое мышление обучающихся;
- развивать образно-творческие способности обучающегося;
- содействовать профессиональному самоопределению обучающихся;
- воспитывать навыки самоорганизации;
- развивать навыки работы самостоятельно и в команде.

По итогу освоения модуля обучающиеся будут знать:
- принципы разработки мобильных приложений с помощью визуального языка программирования;
- особенности различных мобильных платформ;

Обучающиеся будут уметь:
- заходить в среду MIT App Inventor;
- создавать Android проекты;
- подключать библиотеки;
- создавать графический интерфейс и загружать нужные изображения в программу;
- создавать обработчики для описания различных событий;
- проектировать пользовательский интерфейс;
-переносить приложение в мобильное устройство;
- работать с файлами;
- создавать базу данных и строить к ней простейший запрос

РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ
ПРИЛОЖЕНИЙ

16 ЧАСОВ

140 РУБ./ЧАС в группе 20-25 человек
240 РУБ./ЧАС в группе 10-15 человек

Цель модуля:
формирование знаний, умений и навыков работы с системами, позволяющими осуществлять генерацию текста, изображений, аудио и презентаций.

Задачи модуля:
- Обучить приемам структурирования запросов для работы с искусственным интеллектом;
- познакомить с основными инструментами генерации текста YandexGPT;
- познакомить с основными инструментами генерации изображений YaART;
- показать способы применения средств искусственного интеллекта для создания презентаций.

По итогу освоения модуля обучающиеся будут знать:
- принципы работы искусственного интеллекта;
- способы получить качественный ответ на поставленный вопрос;
- способы генерации текста в зависимости от поставленных задач;
- способы генерации изображений с помощью искусственного интеллекта;
- Способы создания аудио в онлайн-ресурсах;

Обучающиеся будут уметь:
- Получать ответы на поставленные вопросы с помощью искусственного интеллекта;
- Самостоятельно создавать документы на основании запросов к нейронным сетям;
- Комбинировать ресурсы генерации для получения комплексных решений;

Обучающийся приобретет навык:
- использования основных открытых ресурсов генерации документов с использованием искусственного интеллекта;
- создания собственных продуктов с использованием нейронных сетей.

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

16 ЧАСОВ

140 РУБ./ЧАС в группе 20-25 человек
240 РУБ./ЧАС в группе 10-15 человек

Цель модуля:
повторение основных тем школьного курса информатики и решение экзаменационных задач по данным темам.

Задачи модуля:
- отработка навыка решения экзаменационных заданий;
- повторить методы решения тестовых заданий различного типа по основным тематическим блокам по информатике и ИКТ.

По итогу освоения модуля обучающиеся будут знать:
- математические основы информатики;
- законы алгебры логики;
- методы кодирования и декодирования информации;
- способы анализирования информационных моделей.

Обучающиеся будут уметь:
- решать задачи на тему кодирование текстовой, графической, звуковой информацию;
- анализировать информационные модели на основе графах;
- решать задачи на построение таблиц истинности логических выражений;
- решать задачи на поиск информации в реляционных базах данных;
- работать в табличном редакторе для решения задач на обработку информации в таблицах;
- преобразовывать логические выражения.

ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАЧ

16 ЧАСОВ

300 РУБ./ЧАС, 10 человек в группе
500 РУБ./ЧАС, 5 человек в группе

Цель модуля:
формирование знаний, умений и навыков разработки алгоритмов и программирования на языке Python при решении экзаменационных задач школьного уровня и олимпиадных задач по информатике.

Задачи модуля:
- научить решать экзаменационные задачи по программированию;
- научить основным инструментам языка Python и различным алгоритмам, которые помогут в решении экзаменационных задач.

По итогу освоения модуля обучающиеся будут знать:
- основные инструменты языка Python;
- алгоритмы поиска и сортировки данных;
- методы определения оптимальной стратегии в задачах, связанных с теорией игр
- метод программирования «рекурсия»;

Обучающиеся будут уметь:
- определять результат работы простейшего алгоритма;
- создавать алгоритм перебора;
- обрабатывать символьную и числовую последовательность;
- обрабатывать массивы.

40 ЧАСОВ

300 РУБ./ЧАС, 10 человек в группе
500 РУБ./ЧАС, 5 человек в группе

РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ PYTHON